Margrit Hagenow-Caprez

Geboren 1956 in Chur, lebt sie seit 20 Jahren im Tessin. Studium der Allgemeinen Linguistik und Romanistik (lic. phil. I, Universität Zürich) und diplomierte Erwachsenenbildnerin. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Ausbildung von Lehrkräften und Erwachsenenbildnern, in der Entwicklung von Curricula und Lehrmaterialien, in der Konzeption und Umsetzung von Zertifizierungs- und Qualitätsmanagementsystemen sowie in der Entwicklung von Organisations- und Verwaltungsstrukturen in diesen Bereichen. Sie ist auf dem Gebiet der Sprach- und Grundkompetenzentwicklung bei Erwachsenen tätig. Ein aktueller Schwerpunkt ist die Prüfung und Bewertung von Kompetenzen.

Beruflicher Werdegang

 Seit 2003
  • Umsetzung verschiedener Beratungs- und Entwicklungsprojekte in den Bereichen Berufsbildung und Sprachen als Mitarbeiterin von IDEA
  •  Seit 2010: Miteigentümerin IDEA sagl
 2018-19
  • Leitung der Geschäftsstelle fide, Bern
2010-2020
  • Leitung verschiedener Entwicklungsprojekte im Rahmen des Sprachförderprogramms fide des Bundes
  2010-2017
  • Aufbau und Leitung der Qualifizierungsstelle der Geschäftsstelle INTERPRET für interkulturell Dolmetschende
  2003-2010
  • Leitung verschiedener Projekte für den Schweizerischen Verband für Weiterbildung SVEB, z.B. zur Entwicklung/Revision der Berufsprüfung für Ausbildende und der Höheren Fachprüfung für Ausbildungsleitende, zur Entwicklung eine Qualitätssicherungssystems für das interkulturelle Dolmetschen, zur Konzeption des GO-Systems für die Förderung von Grundkompetenzen am Arbeitsplatz
 1998-2018
  • Dozentin für verschiedene Institutionen (d/f/i) in den Modulen zum Erlangen des eidg. Fachausweises Ausbilder/in und des eidg. Diploms Ausbildungsleiter/in.
 1996-1998
  • Ko-Leitung des europäischen Projekts zur Entwicklung des EUROLTA Teacher Training Frameworks und Redaktion der Publikationen
  1994-2002
  • Projektleiterin in den Bereichen Sprachen und Ausbildung der Ausbildenden an der Koordinationsstelle der Klubschulen des Migros-Genossenschaftsbundes
 1988-2002
  • Mitarbeit im EUROLINGUA-Italienisch-Lehrprojekt der Koordinationsstelle der Migros-Klubschulen in verschiedenen Funktionen (Redaktorin, Autorin, Projektleiterin)
  1977-2017
  • Sprachkursleiterin (Englisch, Italienisch, Deutsch) an verschiedenen Institutionen der Sekundarstufe II und der Erwachsenenbildung

Bibliographie

 Publikationen: Auswahl

  • Hagenow-Caprez, M., «Lernen in Szenarien – Sprachgebrauch als Teil der Handlungskompetenz von zugewanderten Personen im Alltag», in: Daniel Elmiger, Blaise Extermann & Gabrielle Schmid (éds.): Finalités de l'enseignement des langues étrangères : objectifs, évolutions et attentes. Bulletin VALS-ASLA 112 2020
  • Hagenow-Caprez, M., «Sesamo – Accedere al mercato di lavoro sviluppando le competenze di lingua con scenari didattici», in: Braddell, A. & Grünhage-Monetti, M. (a cura di), Lingua e lavoro, I Quaderni della Ricerca, Loescher editore, Torino 2018
  • Hagenow-Caprez, M. & Schleiss, M., «fide – on the way to a coherent framework», in: Jean-Claude Beacco et al. (ed.): The linguistic Integration of Adult Migrants, Some lessons from research, ed. COE / De Gruyter, Berlin 2017
  • Hagenow-Caprez, M., «Das GO-Modell», in: Grämiger, B. & Märki, C., Grundkompetenzen von Erwachsenen fördern: Modelle, Perspektiven, Best Practice, SVEB 2015
  • Hagenow-Caprez, M., «Unterrichten mit Szenarien: Aus der Praxis» und Cola, J. & Hagenow-Caprez, M., Didaktischer Beitrag 70 «Aus der Praxis», in Babylonia 1/2013
  • Hagenow-Caprez, M., «Vom Sprachniveau zum sprachlichen Anforderungsprofil», in Education Permanente 2012-1, SVEB 2012
  • Fux, K. & Hagenow-Caprez, M., Unterrichtsmappe Gesundheit, Lehr- und Lernmaterialien zu Gesundheitsthemen in einfachem Deutsch, EDI, Bundesamt für Gesundheit 2010 – auch auf Französisch (Dossier Santé) und Italienisch (Progetto Salute) erschienen
  • Hagenow-Caprez, M. & Schläfli, A., Analysis of Existing Qualitfication Frameworks for Professionals in Adult Education, National report Switzerland for EU-Project «Flexi-Path», 2009
  • Hagenow-Caprez, M., «Integration durch Förderung der Grundkompetenzen», in Education Permanente 2008-3, SVEB 2008
  • Ko-Autorin Eurolingua Italiano, Migros-Genossenschaftsbund, Zürich 1990-93 und Cornelsen, 1997-2000

 

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